La pedagogía es un campo intelectual, lastimosamente no ha sido valorada pues se considera por debajo de los demás campos de conocimiento, en el simple "Cuidado de niños" o manualidades.
¿Es esto lo que somos los docentes? ¿Esto es lo que realizamos cotidianamente con nuestros estudiantes dentro y fuera del aula? ¿Nuestro trabajo en verdad no es investigador y profesional?.
Cada docente tiene su propio concepto de pedagogía según su formación, investigación, experiencia educativa con los niños y niñas, que le permite ejercer su profesion.
A continuación se encuentra algunas definiciones que permiten aclarar y/o posicionar la labor del maestro.
El grupo Olga Lucia Zuluaga (Grupo de investigación histórica de las practicas pedagógicas), un movimiento que ha estado presente en la educación de Colombia desde los años ochenta, se acerca a la definición presentada anteriormente : La pedagogía como el saber del maestro sobre la enseñanza, es una disciplina que deviene de la didáctica (método y estudio de la enseñanza) .
En cambio para el Grupo
Federic, también un movimiento pedagógico, que surge a finales de los años setenta, define la pedagogía como: Una disciplina reconstructiva del saber y practica docente, la didáctica no esta reducida a métodos (reflexión constante e investigación).
Para quienes quieren conocer mas acerca de estas dos vertientes de pensamiento, dejo el nombre del articulo:
La pedagogía como campo intelectual: Tensiones en el origen del movimiento pedagógico. Escrito por: Andres Klauss Runge
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